IV FÓRUM DE LINGUÍSTICA APLICADA E ENSINO DE LÍNGUAS

Com o tema "Perspectivas em Linguística Aplicada no século XXI: dos diálogos possíveis aos novos desafios", a 4ª edição do FLAEL (Fórum de Linguística Aplicada e Ensino de Línguas) será realizada nos dias 29, 30 e 31 de outubro de 2014, na Universidade Federal do Ceará. O evento é promovido pelo GEPLA (Grupo de Estudo e Pesquisa em Linguística Aplicada), coordenado pela profa. Dra. Eulália Leurquin.

Etapa	Período/Data
Submissão de propostas de comunicações coordenadas	De 02/05/2014 a 30/06/2014
Inscrições de pôster	De 02/05/0214 a 30/06/2014
Divulgação das comunicações coordenadas aprovadas	02/07/2014
Divulgação dos pôsteres aprovados	02/07/2014
Início do período para gerar boleto e efetivar inscrição	02/07/2014
Último dia para pagamento do boleto	20/09/2014

A ficha de inscrição, com o resumo do trabalho, e o comprovante de pagamento da taxa de inscrição deverão ser enviados, como anexos, para o e-mail flael2014@gmail.com. No campo do e-mail Assunto, deverá constar INSCRIÇÃO [X], em que X é o primeiro e o último nome do participante.

Os resumos deverão: a) conter título, autor(es) e instituição; b) ter no máximo 200 palavras.

V COLÓQUIO INTERNACIONAL SOBRE LETRAMENTO E CULTURA ESCRITA

O V Colóquio Internacional sobre Letramento e Cultura Escrita será realizada de 12 a 14 de agosto na Faculdade de Educação da UFMG. O evento reunirá pesquisadores brasileiros e estrangeiros de diferentes áreas para discutir o tema “Contraposição e integração de estudos sobre letramento e cultura escrita: um balanço interdisciplinar”. Entre os convidados, estão Brian Street (King’s College, da Inglaterra), David Bloome (Ohio State University, EUA) e Virgínia Zavala (Universidad Católica, Peru).

O período para submissão de trabalhos será de 26 de maio a 30 de junho, em um dos seis grupos temáticos (GTs) que seguem: 

- Mobilidades sociais e práticas de leitura e de escrita; 

- Cultura escrita e práticas interculturais; 

- Multimodalidade e práticas de letramento; 

- Letramento e Numeramento em contextos escolares e não escolares; 

- Práticas de Letramento em contextos acadêmicos e profissionais; 

- Práticas de letramento e identidades sociais.

Para participar (seja como autor de trabalho ou ouvinte) os valores de inscrição serão:

R$ 50 para estudantes de graduação

R$ 110 para estudantes de pós-graduação

R$ 220 para professores e pesquisadores

3º CONGRESSO IBERO-AMERICANO EM INVESTIGAÇÃO QUALITATIVA

A Comissão Organizadora do CIAIQ2014 convida a comunidade a submeter propostas ao 3º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa, a realizar em Badajoz, nas instalações da Universidade da Extremadura, nos dias 14, 15 e 16 de Julho de 2014.

Os autores poderão submeter propostas de apresentação de trabalhos que se enquadrem nos objetivos e nas temáticas do Congresso, nomeadamente artigos científicos originais abordando revisões do estado da arte e novas perspetivas de investigação, soluções e/ou aplicações para problemas reais, trabalhos empíricos e/ou de avaliação, entre outros.

A comissão executiva está a estabelecer contactos de forma a indexar as atas do congresso e publicar os melhores artigos em revistas indexadas com elevada qualidade na área.

TEMÁTICAS

A) Fundamentos

1.  Fundamentação e Paradigmas de Investigação Qualitativa (estudos teóricos, reflexão crítica sobres as dimensões epistemológicas, ontológicas e axiológicas)

2. Sistematização de estudos com Abordagens Qualitativas (revisão da literatura, integração de resultados, agregação de estudos, meta-análise, meta-análise qualitativa, meta-síntese, meta-etnografia)

3. Investigação Qualitativa e Métodos Mistos (ênfase em processos de investigação que se apoiem em metodologias mistas mas com prioridade às abordagens qualitativas)

B) Operacionalização

1.  Tipologias de Análise de Dados (análise de conteúdo, análise do discurso, análise temática, análise de narrativas, etc.)

2. Processos inovadores de Análise Qualitativa de Dados (desenho de análise, articulação e triangulação de diversos fontes de dados – imagens, áudios, vídeos)

3. Investigação Qualitativa em Contexto Web (eResearch, etnografia virtual, análise de interações, corpus latent na internet, etc.)

4. Análise Qualitativa com Apoio de Software Específico (estudos de usabilidade, user experience, impacto do software na qualidade de investigação e da análise)

C) Campos de Aplicação

1.  Investigação Qualitativa na Saúde (ênfase nos processos de investigação nas áreas de Medicina, Enfermagem, Geriatria, Gerontologia, Psicologia, etc.)

2. Investigação Qualitativa na Educação (ênfase nos processos de Investigação nas diversas áreas do Ensino Superior, Ensino básico, Avaliação, Currículo, Didáticas, Ensino de Ciências, Línguas, História, Tecnologia, etc.)

3. Investigação Qualitativa nas Ciências Sociais (ênfase nos processos de Investigação nas áreas da Linguística, Sociologia, Antropologia, Administração, Marketing, Gestão e Economia, etc.)

4. Investigação Qualitativa nas Engenharias (ênfase nos processos de Investigação nas áreas da Engenharia Informática, Sistemas de Informação, Engenharia Eletrotécnica, Engenharia de Software e na Educação em Engenharia)

DATAS IMPORTANTES

Submissão de textos de propostas de artigos: até 2 de março 2014

Notificação aos autores: até 15 de abril 2014

Submissão dos textos definitivos para publicação: até 30 de abril 2014

Inscrição sem sobretaxa: até 30 de abril 2014

Inscrição com sobretaxa: após 30 de abril 2014

CIAIQ2014: 14 a 16 de julho de 2014

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La Comisión Organizadora del CIAIC2014 invita a la comunidad científica a presentar propuestas de trabajos al 3º Congreso Ibero-Americano en Investigación Cualitativa, a realizar en Badajoz, en las instalaciones de la Universidad de Extremadura, los días 14, 15 y 16 de Julio de 2014.

Los autores podrán presentar propuestas de trabajos que se enmarquen en los objetivos y en las temáticas del Congreso, concretamente artículos científicos originales que aborden revisiones del estado del arte y nuevas perspectivas de investigación, soluciones y/o aplicaciones para problemas reales, trabajos empíricos y/o de evaluación, entre otros.

El comité ejecutivo del congreso  va a establecer contactos con el fin de indexar  parte de los trabajos aceptados en revistas del área con factor de impacto.

TEMÁTICAS

A)   Fundamentación

1.  Marcos Teóricos y Paradigmas de Investigación Cualitativa. (Estudios teóricos, reflexión crítica sobres las dimensiones epistemológicas, ontológicas y axiológicas).

2. Sistematización de estudios con abordaje cualitativo. (Revisión de la literatura, integración de resultados, agregación de estudios, meta-análisis, meta-análisis cualitativo, meta-síntesis, meta-etnografía).

3. Investigación Cualitativa y Métodos Mixtos. (Enfoque en procesos de investigación apoyados en metodologías mixtas pero con prioridad en abordajes cualitativos).

B)   Operacionalización

1.  Tipologías de Análisis de Datos. (Análisis de contenido, análisis de discurso, análisis temático, análisis de narrativa, etc.).

2. Procesos innovadores de Análisis Cualitativo de Datos. (Diseño de análisis, articulación y triangulación de diversas fuentes de datos: imágenes, audios, vídeos, etc.).

3. Investigación Cualitativa en Contexto Web. (eResearch, etnografía virtual, análisis de interacciones, “Corpus latent” en Internet, etc.).

4. Análisis Cualitativo con apoyo de software específico. (Estudios de usabilidad, “User experience”, impacto del software en la calidad de la investigación y del análisis).

C)   Campos de Aplicación

1.  Investigación Cualitativa en Salud. (Enfoque en los procesos de investigación en las áreas de Medicina, Enfermería, Geriatría, Gerontología, Psicología, etc.).

2. Investigación Cualitativa en Educación. (Enfoque en los procesos de investigación en diversas áreas de Enseñanza Superior, Enseñanza no superior, Evaluación, Currículo, Didácticas, Enseñanza de las Ciencias, Idiomas, Historia, Tecnología, etc.).

3. Investigación Cualitativa en Ciencias Sociales. (Enfoque en los procesos de investigación en las áreas de Lingüística, Sociología, Antropología, Administración, Marketing, Gestión y Economía, etc.)

4. Investigación Cualitativa en Ingeniería (énfasis en los procesos de investigación en las áreas de Ciencias de la Computación, Sistemas de Información, Ingeniería Electrotécnica, Ingeniería de Software y en la Educación en Ingeniería)

FECHAS IMPORTANTES

Remisión  de propuestas de artículos: hasta 2 de marzo de 2014

Notificación a los autores: hasta 15 de abril de 2014

Remisión de artículos definitivos para publicación: hasta 4 de abril de 2014

Inscripción sin sobretasa: hasta 30 de abril de 2014

Inscripción con sobretasa: después de 30 de abril de 2014

CIAIC2014: 14 a 16 de julio de 2014 

X CONGRESO IBEROAMERICANO “CIENCIA, TECNOLOGÍA Y GÉNERO”

AREAS TEMÁTICAS:

- Aproximaciones Epistemológicas y género

- Sociología de las Ciencias desde la mirada de género.

- Nuevas perspectivas Tecnológicas y divulgación científica y tecnológica considerando la igualdad de género.

- Experiencias de innovación y tecnologías de la educación en las aulas para la coeducación

- Ciencia y Tecnología desde el enfoque de género en los Medios de Comunicación

- Perspectivas feministas en la salud, Geo Salud e innovación científica y tecnológica en la salud

- Ecología y Medioambiente desde la mirada de género.

- Innovación Científica y Tecnológica para la igualdad de género.

- Políticas de innovación, investigación y desarrollo (II+D) desde la perspectiva de género.

FECHAS IMPORTANTES:

Envío de resúmenes hasta el 15 de Junio del 2014

Comunicación de aceptación: 30 Julio 2014

Entrega texto completo: 30 agosto 2014

Correo de contacto: carmencolazo@gmail.com

Boletín de inscripción.

Facebook del Congreso: X Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología y Género Paraguay2014

IV SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

O IV SENEPT é um evento científico de abrangência nacional, cuja finalidade é propiciar o intercâmbio entre pesquisadores e estudantes que se dedicam as questões relativas à Ciência, Tecnologia, Educação Científica, Tecnológica e Profissional.

O SENEPT é um evento programado para acontecer a cada dois anos; a primeira edição, realizada em 2008, contou com a participação de cerca de 400 estudantes e pesquisadores, oriundos de 17 unidades da federação. O II e o III SENEPT, realizados em 2010 e em 2012, contaram com a mobilização de aproximadamente 500 participantes de 22 estados, por edição.

O IV SENEPT 2014 realizar-se-á nos dias 15, 16 e 17 de setembro deste ano, em Belo Horizonte.

O tema do Seminário será uma referência à EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA e CIÊNCIA E TECNOLOGIA.

O IV SENEPT está organizado em Conferências, Painéis e Grupos Temáticos. As conferências de abertura e de encerramento focalizarão a Educação Profissional e Tecnológica EPT e Ciência e Tecnologia CT. A primeira conferência fará uma abordagem histórica e a de encerramento terá um enfoque mais conjuntural, refletindo sobre a condição atual da EPT no Brasil. Os painéis, realizados na manhã do dia 18, serão coordenados de forma a possibilitar o diálogo entre diferentes abordagens. Tanto nas conferências como nos painéis, os participantes do IV SENEPT terão a oportunidade de dialogar com renomados pesquisadores do país.

Os Grupos Temáticos/GTs constituem o espaço para o intercâmbio entre pesquisadores, por meio da exposição de pôsteres, da apresentação oral de artigos e também pelo debate ao final das sessões.

A apresentação de trabalhos será realizada em 10 (dez) GTs:

GT 01: Currículo, ciência e tecnologia

GT 02: Tecnologias e constituição de ambientes de aprendizagem

GT 03: Trabalho e educação profissional e tecnológica

GT 04: História da educação profissional e tecnológica

GT 05: Filosofia da ciência e da tecnologia

GT 06: Ciência, tecnologia, sociedade e ambiente

GT 07: Educação profissional e tecnológica e EJA

GT 08: Profissionalização e formação de professores em educação profissional e tecnológica

GT 09: Cultura, relações étnico-raciais, gênero e diversidade na educação profissional e tecnológica

GT 10: Linguagem, modelos e tecnologia.

DATAS IMPORTANTES

Prazo para envio de resumos:  até 20/05/2014

Divulgação do resultado dos resumos selecionados: 11/06/2014

Pagamento da inscrição: 13/06/2014

Envio do artigo completo: 31/07/2014

Divulgação dos publicáveis ou solicitação de alteração: 10/08/2014

Prazo final para envio do artigo corrigido: 13/08/2014

Divulgação da lista definitiva a ser publicada: 16/08/2014

Maiores informações no site do evento.

ESCOLA COM CELULAR - O USO DE DISPOSITIVOS MÓVEIS NA EDUCAÇÃO

Com o intuito de incentivar a formação continuada e apoiar o trabalho docente, Edições SM, em parceria com a Fundação Vanzolini, oferece aos professores de todo o Brasil o curso: ESCOLA COM CELULAR – O USO DE DISPOSITIVOS MÓVEIS NA EDUCAÇÃO.

O curso, em modalidade EAD, com duração de 40 horas, propõe o uso das tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia para trabalhar conteúdos curriculares. Celulares e tablets se tornam suportes para estimular a discusssão entre os estudantes, os professores e a comunidade sobre temas relacionados ao meio ambiente e à sustentabilidade.

OBJETIVO GERAL DO CURSO

Fomentar o protagonismo docente para a implementação de projetos com o uso das tecnologias que têm disponíveis para viabilizar as aprendizagens esperadas em cada rede de ensino.

CONTEÚDOS

Contexto e alinhamento do conceito norteador


- Sustentabilidade

- Resíduos, consumo, o princípio dos 3 Rs e mitos populares

- Doenças relacionadas à urbanização (dengue) 


Escola com Celular – um estudo de caso


- Objetivos e premissas do Projeto

- As fases do Projeto

- Sugestões de atividades a serem realizadas na escola, em casa e no bairro e devolutivas de professores e alunos que participaram do Projeto.


Premissas para a proposição de projetos com o uso de dispositivos móveis 


- O uso de dispositivos móveis em contexto educacional

- Sensibilização e motivação de alunos e familiares para a participação do projeto

- Estratégias para o desenvolvimento de projetos: conteúdos e tecnologias

Participe dessa iniciativa compartilhando sua experiência docente e aprimorando sua prática pedagógica.

A inscrição é gratuita, mas as vagas são limitadas!

Inscrições até 23 de abril de 2014.

Maiores informações no site da Editora.

IX CONGRESSO DE PESQUISA E INOVAÇÃO DA REDE NORTE E NORDESTE DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA

O Maranhão sediará de 16 a 19 de setembro de 2014 o maior evento da área tecnológica do País. São Luís, a capital maranhense Patrimônio da Humanidade, foi escolhida para receber o IX Congresso de Pesquisa e Inovação da Rede Norte e Nordeste de Educação Tecnológica (CONNEPI). Com periodicidade anual, o evento é uma promoção da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica e da Secretaria de Educação Tecnológica (SETEC) do Ministério da Educação. Neste ano, o tema do CONNEPI será “Os Institutos Federais desenvolvendo o Brasil por meio da pesquisa aplicada”.

São aguardados para o evento cerca de quatro mil participantes, entre profissionais, docentes e discentes, reunindo diversas áreas do conhecimento e desenvolvimento científico, tecnológico e de inovação. Durante o CONNEPI serão apresentados projetos acadêmicos nos formatos de comunicação oral, pôsteres, mesas redondas, exposições, minicursos e palestras de importantes pesquisadores do país.

O CONNEPI tem como objetivo a difusão do conhecimento além das fronteiras acadêmicas, levando para o cotidiano dos brasileiros e dos setores de produção a aplicação da pesquisa desenvolvida nos laboratórios da Rede Federal de Ensino.

O último CONNEPI, realizado em Salvador em 2013, reuniu cerca de cinco mil participantes entre autoridades de instituições federais, estaduais e municipais que atuam nas áreas de Educação Profissional, Ciência, Tecnologia e Inovação.

Título: IX Congresso de Pesquisa e Inovação da Rede Norte e Nordeste de Educação Tecnológica (CONNEPI).

Tema: “Os Institutos Federais Desenvolvendo o Brasil por Meio da Pesquisa Aplicada”.

Local: Centro de Convenções Pedro Neiva de Santana, Av. Jerônimo de Albuquerque, Bairro Cohafuma, São Luis-MA.

Período: 16 a 19 de setembro de 2014.

Estimativa de público: quatro mil participantes.Promoção: Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (SETEC – MEC) e Rede de Educação Profissional, Científica e Tecnológica.

Apoio: Institutos Federais das regiões Norte e Nordeste.

Unidade Organizadora: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão (IFMA).

Submissão de trabalhos: até 4 de maio de 2014