Novas Tecnologias de Informação e Comunicação em redes educativas

Compartilhamos o Livro Novas Tecnologias de Informação e Comunicação em redes educativas. Pra quem quer estudar sobre educomunicação, rádio escolar, vídeos e mídias, pode ser interessante!   Clique aqui e visualize o livro, que pode ser salvo em PDF. 

Indicadores de uso de TICs no Brasil

Criado em 2005, o Centro de Estudos sobre as Tecnologias da Informação e da Comunicação (CETIC.br) é o departamento do Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação sob os auspícios da UNESCO responsável pela coordenação e publicação de pesquisas sobre a disponibilidade e uso da Internet e Tecnologias no Brasil. Esses estudos são referência para a elaboração de políticas públicas que garantam o acesso da população às Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs), assim como para monitorar e avaliar o impacto socioeconômico das TICs. 

Os estudos conduzidos pelo CETIC.br, tem as seguintes atribuições:

• I - estabelecer diretrizes estratégicas relacionadas ao uso e desenvolvimento da Internet no Brasil;
  
  
• III - propor programas de pesquisa e desenvolvimento relacionados à Internet, que permitam a manutenção do nível de qualidade técnica e inovação no uso, bem como estimular a sua disseminação em todo o território nacional, buscando oportunidades constantes de agregação de valor aos bens e serviços a ela vinculados;
  
  
• IV - promover estudos e recomendar procedimentos, normas e padrões técnicos e operacionais, para a segurança das redes e serviços de Internet, bem assim para a sua crescente e adequada utilização pela sociedade;

Conheça o site do Cetic.br - http://www.cetic.br/

Livro para download: Crescer em Rede

Organizada em seis capítulos, a publicação discute sobre a adoção de Tecnologias Digitais na Educação, sobre a formação de professores e apresenta as etapas do curso Crescer em Rede, trazendo sua metodologia, planejamento e organização de estudos.
Pode ser um material interessante para quem está planejando cursos, mini-cursos ou qualquer tipo de formação continuada para o uso das TICs.

Clique aqui e acesse a publicação.

Game-based and immersive courses in a community college system

The Colorado Community College System (CCCS) is one of the leading community college systems in exploring new online technologies. I have already reported on their use of remote labs for teaching introductory science courses at a distance. This article looks at the extensive use of immersion and game-based learning in the CCCS: CCCS set aside $3 million through its Faculty Challenge Grant Program to encourage the development of courses and curriculum focusing on immersion and game-based learning (IGBL). Grants were awarded to 15 projects. The intent was that they would be “lighthouse projects,” illuminating the way for others to follow. Each solution would be scalable, shared with other institutions throughout the 13-college system. 

- See more at: http://www.tonybates.ca/2014/03/10/game-based-and-immersive-courses-in-a-community-college-system/?utm_source=dlvr.it&utm_medium=twitter#sthash.YgiDk6dT.dpuf

Apostila sobre Produção de Vídeos

   A TV Escola lançou uma apostila para auxiliar professores e alunos na produção de vídeos.

   A apostila faz parte do material da oficina de audiovisual oferecida pelo canal e está disponível para baixar aqui.

   O material traz informações de como sair da ideia e chegar ao vídeo, passando pelo roteiro, pré-produção, gravação e edição.

Para edição a apostila traz instruções sobre o software Movie Maker, mas esclarece que outros softwares de edição possuem a interface bem parecida.